INTERFAZ GRAFICO - VISUAL BASIC ( DISEÑO )
UNIDAD EDUCATIVA AGUILAS DE CRISTO
Nombre: Genesis Cedeño Aspiazu Curso: 3ro Tecnico Fecha: 23/04/2018
Paso 1
Después de abrir Visual Basic, haz clic en "Archivo" y selecciona "Estándar EXE" para crear un nuevo proyecto de Visual Basic. Un formulario de Visual Basic estándar se mostrará para que puedas empezar a construir tu programa GUI.
Paso 2
Haz clic en la esquina del formulario y arrástralo para cambiar el tamaño.
Paso 3
Añade componentes al formulario en el programa. Haz clic en la "caja de herramientas." Arrastra y agrega controles tales como botones, cuadros de texto, cuadros combinados, etiquetas y texto en el control del formulario de Visual Basic. Cambia el tamaño de ellos como mejor te parezca en el formulario de control principal y ajusta sus propiedades y atributos para que correspondan con tu programa.
Paso 4
Haz doble clic en cada control y agrega código de programación Visual Basic para modificar el control de la interacción con el usuario.
Paso 5
Cambia la configuración y las propiedades del formulario mediante el uso de la ventana de propiedades del mismo.
Paso 6
Guarda tu proyecto. Haz clic en "Archivo" y luego en "Guardar como." Dale a tu programa de interfaz gráfica de usuario un nombre y guarda tu trabajo cuando hayas terminado.
Paso 7
Presiona la tecla "F5" para ejecutar y probar el programa.
Paso 8
Haz un programa GUI ejecutable. Haz clic en "Archivo" y "Crear [nombre del proyecto] EXE.exe". Busca el archivo ejecutable guardado en tu computador y haz doble clic en él. Observarás tu programa como una GUI en la pantalla de tu computadora.
Ahi vemos que ya hay un archivo , en donde comenzaremos a trabajar en la cual se utiliza las herramienta : La propiedad BackColor contiene una expresión numérica que se corresponde con el color usado para rellenar el interior de un control o sección.
Luego el FORM 1 es para cambiar el nombre del texto osea como el nombre de la ventana .
Y por ultimo FORE COLOR es para cambiar de color al texto que vamos a escirbir .
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